

Mínima Acción
Revista de divulgación científica de la facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Antioquia

Nosotros
Equipo de trabajo

De izquierda a derecha, en la primera fila: Rodolfo Restrepo, Malory Agudelo, Heisman Arcila, Dilia Portillo, Carolina Mejía, Juliana Bernal, Paola Guerrero, Daniel Mejía, Víctor Moreno. En la segunda fila: Felipe Hernández, Andrés Gutiérrez, Alejandro Correa.
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Nuestro proyecto
Justificación
Siempre en la mente humana ha existido una necesidad subyacente por comprender el mundo, de tratar de conocer y predecir con exactitud los diversos fenómenos que ocurren a su alrededor; durante el largo camino que ha recorrido la humanidad se han encontrado muchos métodos, innumerables interpretaciones y explicaciones del misterioso y fascinante universo en el que estamos inmersos, una de esas respuestas es aquella que llamamos Ciencia. La Física hace parte de ese intento valeroso de comprender, es una historia creada por incontables vidas motivadas por una misma causa: la curiosidad.
Si la Física es un intento por comprender el mundo que nos rodea ¿por qué sigue siendo tan distante al observador común?, ¿por qué se brinda una información distorsionada sobre ella?, ¿por qué es difícil enseñarla y aprenderla?
Motivados por estos interrogantes y sin olvidar la labor humana que implica ser un estudiante de Ciencias nace la revista Mínima Acción, una publicación realizada por miembros del instituto de Física de la Universidad De Antioquia que constituye un medio para la divulgación científica responsable, un medio que permita que las personas cambien la forma de ver los fenómenos que a diario los rodean, de crear criterios con respecto a la información que les llega, una plataforma que permita conocer como avanza la Ciencia, un medio que permita un acercamiento a la Ciencia a todas las personas sin importar su formación académica ,que compartan con nosotros esa curiosidad.
Planteamiento del problema
“Vivimos en una sociedad profundamente dependiente de la Ciencia y la tecnología y en la que nadie sabe nada de estos temas. Ello constituye una fórmula segura para el desastre”, esta reflexión, de uno de los divulgadores científicos más reconocidos del siglo XX, Carl Sagan, explica brevemente el porqué este astrofísico renunció a los laboratorios y los cambió por una cámara de televisión y un micrófono, convencido de que la Ciencia debería ser accesible para el mayor número de personas posible y de que ese modo, y con el poder que da el conocimiento, se sentaban los cimientos para una sociedad mejor: más analítica, reflexiva y consciente del mundo que le rodea. Carl Sagan con Cosmos logró, además, poner a la divulgación científica como un deber incuestionable de la Ciencia para con la sociedad y darle un estatus igual de importante al que tiene el quehacer científico tradicional.
El mensaje de Carl Sagan, que además tiene antecedentes más antiguos con Galileo Galilei y el mismo Einstein, quienes también se preocuparon por la divulgación; fue comprendido en muchos lugares del mundo, y entre ellos se cuenta a Medellín, que ha llevado a cabo una relevante labor divulgativa desde varios espacios importantes como lo es el Parque Explora, el Planetario y algunas universidades.
Sin embargo, la divulgación en esta ciudad, aún no se ha dado desde un medio de comunicación físico especializado al que las personas de un nivel universitario o secundario puedan tener fácil acceso (en cuanto a logística y contenidos), y que además les ofrezca una información responsable y aprehensible que no pierda vigencia en el tiempo, y que no presente tergiversaciones, ni ambigüedades, ni amarillismos propias de periódicos, revistas y noticiarios locales que no cuentan con la asesoría de expertos ni académicos y que, por ende, no presentan contenidos ni de calidad, ni de actualidad.
Por otro lado, es indispensable que la labor divulgativa no sólo exponga asuntos de interés general de forma clara, sino que su tratamiento sea tal que despierte curiosidad y asombro en su público, independientemente de la formación académica de este, y que por otro lado, genere una visión crítica, analítica y científica del hombre sobre su entorno físico, mostrando la cara más accesible, divertida y cercana de la Ciencia.
Consciente de esta carencia en la ciudad en cuanto a divulgación de la Ciencia; se propone entonces una revista de divulgación científica producida por los estudiantes de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Antioquia y liderada por el Instituto de Física con el objetivo de generar contenidos responsables, de calidad, didácticos, amenos y respetuosos para la comunidad universitaria; tomando como referencia un rango didáctico el nivel académico de 10º y 11º de bachillerato y universitarios no especializados.
Pero el público objetivo de la publicación no es la única razón de ser de la revista que se propone, sino también generar un espacio de reflexión dentro de la Facultad sobre el papel del científico en la sociedad y su responsabilidad social. Creemos necesario formar a los estudiantes de pregrado en la divulgación científica y en la pedagogía. El conocimiento científico no es exclusivo ni excluyente sino de interés común, de esa manera debe tratarse y en la medida de lo posible acercar más a los científicos con la comunidad en general y viceversa, generando así una visión diferente sobre el quehacer divulgativo.
Objetivo General
Generar contenidos científicos de carácter divulgativo responsable y de fácil acceso para la comunidad universitaria de Medellín.
Objetivos Específicos
• Acercar a las personas a la Ciencia
• Generar curiosidad
• Transformar la visión de mundo de las personas
• Generar asombro
• Dejar sensación de que hay mucho por descubrir y aprender
• Brindar acceso responsable a la información
• Mostrar que la Ciencia es algo cercano, más cerca de lo que se cree
• Aumentar la Confianza de la gente en la Ciencia
• Quitar barreras mentales sobre la Ciencia, cambiar y romper paradigmas de la sociedad respecto a la Ciencia y el conocimiento
• Quitar tabúes
• Enamorar a las personas del mundo escrito y la lectura (no solo documental)
• Generar Interés e investigación
• Brindar espacios y motivar a los estudiantes de Física (y de otras Ciencias) a la investigación, la escritura y la lectura.
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Staff
-Dirección general
Dilia María Portillo Quintero @DiliaMP
-Edición general y corrección de estilo
Diana Carolina Mejía Chaverra @Baudeleriana
-Comité Editorial
Diana Carolina Mejía Chaverra
Dilia María Portillo Quintero
Víctor Moreno Marín
-Comité Académico
Andrés Felipe Gutiérrez Ruiz
Daniel Mejía Raigosa
Heisman Arcila Arboleda
-Comité Producción
Alejandro Correa López @Alego616
Maroly Agudelo Vásquez @MaloryO_o
Rodolfo Restrepo Villegas
-Diseño y diagramación segunda edición
Juliana Bernal Velez
-Ilustración de portada segunda edición
Jhoan Sebastian Alzate
-Diseño infografías segunda edición
Nelson Andrés Correa López
-Coordinador de producción primera edicion
Jose David Ruiz Alvarez
-Diseño y diagramación primera edición
Juliana Bernal Velez
Paola Guerrero Toro
-Ilustración de portada primera edición
David Londoño Mesa
Federico Fernández Gärtner